Konusu:
Bu eserde eğitim sistemini iyileştirmeye yönelik şimdiye kadar gösterilen rutin çabalarının dışında eğitim sisteminin yeni yüzyılın ihtiyaçlarına daha iyi cevap verebilmesini sağlayabilmek için geliştirilen bazı yaklaşımlar ve modeller sunulmaktadır. Ülkemizde özellikle “Karşılaştırmalı Eğitim” alanında az sayıda eser mevcutken, hızlı toplumsal değişim var olan eserleri de yetersiz kılmaktadır. Doç.Dr.İrfan Erdoğan, titiz ve özgün çalışmasıyla bu alanda ortaya çıkan işte bu boşluğu doldurmaktadır. Sağlam bir literatüre dayandırılan bu eser, öncelikle ülkemizde bulunan Eğitim Fakültelerine devam eden öğrencilerin aldıkları “Karşılaştırmalı Eğitim” dersi için başvurulabilecek temel bir kaynak niteliğindedir.